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兒童文學(15)
兒童文學
2005年07月23日
我們的小玩意


「終於到手了!」雲妮省了多少零用錢,忍住了多少次熊仔餅的誘惑,這就是老師所說「鐵杵磨成針」的毅力了。

雲妮小心翼翼地拆開包裝紙,一根帶著笑臉的稻草王子髮釵便活現眼前。它的外衣光鮮,卻總有幾處鮮明的破口,從破口中、袖口邊、衣襬處,能窺見內身全都是一根根幼細的稻草紥成的,而且還有意無意地掙出一兩根看來紥不好的稻草,更顯迫真感。

這天雲妮不用媽媽三催四請,竟自動自覺爬起床,還比平常早了十多分鐘。原來就是為了把頭髮結好,插上新買回來的稻草王子髮釵。熟練的手勢,把頭髮一扭一捲一插,髮型便固定好了。她左看看右看看,正面看轉頭看,覺得還可以做得更好。於是又拆了髮髻,把稻草王子銜在口中,再來一次。來來回回重複了好幾次,直到媽媽又來催她出門了,她才算是接受了一個算是不錯的髮髻。

踏進課室,昂昂然等待著同學們欣羨的眼光,對自己評頭品足一番。卻沒想到同學們都圍在一處,有說有笑地攀談,全沒注意到雲妮的出現。雲妮故意咳了一聲,卻不巧被肥班長粗豪的一句話蓋過了:「我以為我的黑煤髮夾已經很了不起,誰知道還是你的稻草王子髮箍更好看。」雲妮心裡猛地一跳,一陣驚喜一陣訝異,再留神,原來說的不是自己,而是鄰班的四姑娘。沒想到四姑娘居然也戴了一個稻草王子髮飾,還有幾點珠片反著亮光。

只見四姑娘一直列齒而笑,享受著同學的妒忌,好不得意的樣子。雲妮嘟著嘴巴,偷偷把髮釵拔下來,靜靜地坐回坐位上。忍不住不時瞄一眼那個閃閃發光的奪目的稻草王子髮箍,越看越生氣。雲妮覺得稻草人就該有稻草人的樣子呀,鑲上珠片算那門子的稻草人呢?

自從在回家的路上丟掉引以為傲的稻草髮釵後,雲妮一直悶悶不樂。好不容易地在一次臉黑黑的閒逛中,發現了菠蘿豬匙扣。菠蘿豬穿著雍容的貴服,披上銀白色的披肩,王冠中心鑲著一夥青葱的菠蘿,一隻手高高地指著前方,威風凜凜地迎風而立。雲妮的直覺告訴她,這個東西定能讓她在同學面前炫耀個夠。

第二天上學,想不到同時有三個「雲妮連名字都想不起來」的同學,竟然都不約而同地買了同一款菠蘿豬匙扣。大家都在紛紛討論匙扣的精緻,菠蘿豬的英姿。可是在雲妮眼中,實在想不出好幾個陌生人,手上拿著一模一樣的東西,到底有甚麼可以讓人嘻嘻哈哈笑個半天的。雲妮嚴密地收著匙扣,生怕別人會發現她平凡的祕密。

她回家後,一手拿著傲慢的菠蘿豬,一手提著剪刀,就切掉累贅的鐵匙圈,切掉虛偽的王冠,切掉驕奢的披肩。看一看還不滿意,於是把菠蘿豬從中間剪開,分成左右兩邊,粉紅布下的棉花都看得清清楚楚,然後就隨手亂扔在桌上。等她寫完功課,吃完飯,看完電視,準備關燈睡覺時,又瞄到那個殘破的菠蘿豬。雲妮猶豫地瞪著它,接著拿出粗黑色的線和小銀針,一針一針把左半邊的破口縫起來,又把大大的豬鼻孔密密縫起來。用線糊亂地替半身豬綑了幾圈,怎麼看都是甚麼都不像,簡直是一塊沒有意義的東西。

雲妮要自己記著,不要再為了炫耀了不起的小飾物而煩燥而生悶氣了。於是她把那塊三不像大刺刺地繡在筆袋上,要自己不要忘記今天這個教訓。

隔天上學時,大家都好奇地湊過來,看雲妮筆袋上那塊奇怪的東西。大家都說不出個名堂,卻反而覺得更新奇有趣。於是都紛紛猜著那一片東西的來歷。有的說是蚯蚓,有的說是山,有的說雲,有的乾脆說是大便。雲妮得意地聽著同學們猜測,然後選了一個她最喜歡的答案,就順著說那是蝸牛。可是大家又開始問為甚麼蝸牛沒有殼呢?大家七嘴八舌地亂猜之後,雲妮又幽幽地說:

「那是一隻殘缺的蝸牛,總被別人看不起。」

就這樣,同學們一起編織出一個無殼蝸牛的故事來。

故事目的:
只要是自己親手做的,都是世上獨一無二的。
能夠做出獨一無二的手工,也一定能塑造獨一無二的人格。

講故事錦囊:
1. 引起動機:
- 老師問:「你有沒有存錢的習慣呢?存了錢打算買甚麼呢?」
- 老師問:「存錢辛苦嗎?這麼辛苦存錢值得嗎?」
2. 故事演譯技巧:
- 雲妮知道自己的小玩意不是唯一的時候,老師只需表現她的不服氣,而不要摻雜仇恨等邪念原素。
- 雲妮把破布繡上筆袋時,心情該是既堅決、又有點忘我的陶醉和喜悅。
- 雲妮在兩次準備炫耀寶貝都失敗之後,問學生:「你猜雲妮會怎麼做呢?」看看學生會不會因為遇到挫折地屈服。並追問他們:「她還會存錢買新的小玩意嗎?」

齊來思考題(老師跟孩子閱讀故事後,可討論以下題目)
- 雲妮買來的稻草王子髮釵和菠蘿豬匙扣,為甚麼都不拿出來炫耀?
- 如果你發現自己和別人的飾物或文具都是用相同的款色,你會有甚麼反應?如果全班都用同一款式的東西,只有你不是,你又會怎樣做呢?
- 雲妮為甚麼要把破掉的菠蘿豬繡在筆袋上呢?這種做法有值得借鏡的地方嗎?
- 同學們圍過來看雲妮的殘蝸牛時,你認為當時雲妮會有甚麼感受?

老師反思 --- 春風化語的能耐:
1. 在創作藝術等科目時,應該多鼓勵學生別出心裁的創意。就算是數理科目,也不妨啟發並包容不同的解題方法。

延伸活動建議:
1. 故事中的故事:
- 試編出「蝸牛沒殼」的故事來。她為甚麼沒有殼呢?沒有殼的生活又會是怎麼樣的呢?
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